“你看，这个先要做一个直角坐标系的，然后在里面找点，作图，然后连接起来。这不就是和题意描绘的是一样的吗？”我在她的书上用铅笔画着。
    我见她没有回应我，便向她看去:“怎么了，哪里没有听懂吗？你要是没有听懂的话我可以给你再讲一次。”我仔细的给她讲着。
    “行，那你就给我再讲一次吧。”她由刚才的的面无表情一下子转变。“这次我肯定好好听，刚才走神了。”她不好意思对我说着。
    我一时有些无语，便直接问道：“姐，要不然你就告诉我具体哪里不会。我不是嫌弃你笨，是这样我可以强化你的弱项。更加有效率一点。”我看着她用诙谐的语气说着。
    她在听到我叫她“姐”以后，也笑出了声。“别叫姐哦，叫“睿姐”！”
    “你倒是真不客气呀！”我看着她说道。“为什么要作这个直角坐标系，因为题中提到了相关的点。比如这个（0，0）点，以后只要看到这个就要先做一个直角坐标系，再把其它的点依次带入。然后看它们之间和题意有什么关系，再去思考要考的知识点是什么。最后具体代入详细的方法。嗯，答案显而易见。这次懂了吗？”我又一次问着她。
    “懂了一点，你别嫌弃我笨啊……我最不会的就是数学了……要是数学可以再高几分……我也不会……我也不会。”她低声说道。两只手也不像刚才听题一样紧握着，像是松了一口气一样，平摊开放到了桌子上。可以显而易见的看见上面每一只手指下面那层厚厚的老茧，这与她外在的形象也产生了巨大的反差。
    我看着她不会数学而不知所措的样子，便想起了曾经的自己。“没事的，不会的题。你就随时来问我就行。”我害怕她尴尬便随口跟了一句：“问弓哥也行，他比我强的不是一星半点。”
    “可是我自开学从第一天在这里见到你，就没有见过你在数学课上听老师讲过一节课。你到底是怎么会的这么多题呀？”她扑闪着大眼睛看着我，疑惑的问道。
    “我？我从来都不是一个听老师话的乖宝宝，她让我干这我就喜欢做那。不像某些人哦～”我又嘲讽着她，只不过这次我们两个人之间没有了那种不和谐的气氛。
    “哎呀，我知道我就是“某些人”，你不用刻意说的，这里面有很多原因，不是一时半会可以给你解释清楚的。”她噘着嘴说道。
    “但是，我看见你上历史课就从来没有瞌睡过，而是十分认真的看着讲台，和老师还有问有答。这不符合你“坏学生”的形象呀！”她看着我一时语塞的样子又说道：“这可不像那个敢和 93 分选手硬怼，和应届生“不死不休”的“彪哥”形象了。”
    我彻底无语……
    她笑的更开心起来……
    “怎么，还“自从”？难道从我第一天来你就知道我了？还知道的这么“仔细”，连我和“93 分”之间的恩怨都清楚，就连应届生你都知道？看来你挺关注我呀！难道……”我假装不怀好意的说着。
    “没有！没有难道！我就是……我就是对这些八卦比较感兴趣。而且我就是想看看云彪同学到底会在哪一天把我认出来。真没想到呀！两个礼拜你都没有认出我来，云彪同学我当初怎么和你说的？没想到背影你认识，真人你用了两周，还是分了座位，再加上老师都把我的名字写到了白板上，你都没有认出来。”她叹气说着。
    “就像你说的，你天天看着我还不知道吗？我哪天不是一个人，要么待在座位上，要么一个人坐到外面的楼梯上。哪里有时间去看“校花”呀。还是你坐到我身边才知道有“校花”这么一个人。我哪里知道缘分这么强呀，拦都拦不住。”我一言一语的对她说道。
    “确实是，别人回去宿舍都是聊天的。就你是“奇葩”，一个人在墙角默写古诗。“彪哥”你真的这么自律吗？”她笑着对我说。笑语中充满了胖子的味道。
    “可以呀，宿舍里都有你的同伙了。这叫“spy”是吧，你等我把这个“spy”揪出来的。”我假装严肃的对她说道。
    “你这个人老说些听不懂的话，什么是“spy”呀？”她疑惑的看着我说着。
    ……
    “你该像我一般自律了，那时候你就会懂得“spy”的意思。”说完这句话，我便没有理理她，自顾自的收拾起下节课需要的书。
    “你还没有给我讲我需要什么钉鞋呢？”她拍着我的左胳膊小声地说着。
    “等你不再当老师的乖学生，我就告诉你。”说完我给她比了一个“嘘”的手势，便没有了交流。我知道现在和她说再多的事情，也会像那第一次讲的“数学题”一样，作用不大。既然作用不大，我就没有说的必要。
    “哼，不说就不说！我周末回家自己去网上查，就不信还查不到！”她也傲娇的不再理会我，而是一遍遍的看着刚才我给她画着的图。
    “最起码还不是学了一次就不看了，还行。这样就可以学会。”
    但是当我看到她打哈欠的时候……
    “算了，当我没说……哦不……当我没想……”