第22章 小红花
作者:未曾设想   抓鬼这事你就提心吊胆地交给我吧最新章节     
    “喂,你没必要说得这么难听吧……”她尴尬地碰了碰祝问善的手,“她也不是自己要长这样的……长得难看的人其实挺可怜的,别骂了。”
    说罢,胡姝予吐了口气,转过了眼神,神情有些不自在:“而且你面前现在站着的人也是个整容怪,你骂毛梅梅,让我觉得自己有点中箭……”
    听她这么说,祝问善先是奇怪地看了她一眼,后又解释道:“我没有在骂她,我说她丑,只是基于目前社会已形成的大致审美上的客观评价,并没有嘲笑、辱骂她的意思。”
    “丑不就是骂人的吗?”胡姝予不太信她的解释,“别人说你丑你会开心吗?”
    “如果是带着想让我难堪的意图的嘲讽,我会生气。只是单纯的评价的话,那无所谓。”祝问善似乎不想再解释了,直接转移了话题,“姝予姐,我觉得这段回忆的重点是在陈老师身上。”
    胡姝予原本还在想她说的是什么意思,可祝问善一说到工作的事,她立马就抛开那些不重要的:
    “我也觉得。毛梅梅好像没有特别交好的同学,所以全班二十多个同学对她的意义都差不多。这就显得在场唯一的老师很特殊了。而且我看那个陈老师对毛梅梅的态度……挺偏心的。”
    她说的也是祝问善心中所想:“既然如此,我们该怎么做才算是突破?难道是改变陈老师对毛梅梅的看法?”
    胡姝予看向“毛梅梅”本人,试探地问:“如果真是这样,是不是挺难的?”
    祝问善指着自己:“顶着这张脸,由坏变好很难,由坏变得更坏很简单。”
    两人当然都不觉得是后者。
    “想开点,也许不是这么难的突破点,”沉思片刻,胡姝予乐观地拍了拍她的肩膀,“我们回去再找找线索?”
    祝问善:“好。”
    回到教室,正巧响起上课铃。这是一节手工课,陈老师给同学发了几张方正的彩色卡纸来教他们折千纸鹤、帆船等简单的折纸。
    祝问善一边观察着同桌的三人,一边漫不经心地折纸:左边的女生虽然没有怎么着毛梅梅,但不会主动和她说话,一般都和隔壁桌的一个女生玩耍;而另外两个男生对毛梅梅的嫌弃非常明显,刚刚还把废纸团成团,扔到毛梅梅的头上。
    无处不在的、小小的恶意。
    祝问善看了看从她脸上反弹下来、落在桌上的纸团,慢慢地将其打开,然后从毛梅梅的抽屉里找到了一个小积木塞到废纸里再团好,以牙还牙地扔了回去,稳稳击中了那个男生的额头中心。
    “啊!”塞了积木的纸团打人还是有点疼的,锅盖头男生气呼呼地就要告状,“老师,毛梅梅用纸团打我!”
    他边上的寸头男生立马道:“我看见了,毛梅梅打人!”
    陈老师就在边上,闻言便道:“毛梅梅,你怎么又打人?”
    “我没有打人。”祝问善下意识想做出委屈的表情,但她迟疑了一秒,还是没做,只是皱了下眉头,“是他们打我……”
    锅盖头立马大喊:“你胡说,明明是你打我的,他都看见了!”
    寸头也帮着说:“对!”
    祝问善懒得和这两个小屁孩争吵,她指了指自己面前的一个千纸鹤、一个帆船还有三张没用过的彩色卡纸道:“老师,你给我们每个人发了五张纸,我正好有五张。如果他们没有五张纸,是不是说明是他们用纸扔的我?”
    锅盖头和寸头都是一呆,很显然在他们的预想中,对和错的博弈是靠他们的耍赖和“互帮互助”决定胜负的,没想到对方居然用上了“证据”这招。
    大家都是幼儿园小孩,她凭什么!
    陈老师看了眼毛梅梅面前的几张纸,心里有了判断,她看了眼两个男孩,又看向毛梅梅道:“行了,你们都好好折纸吧,上课不要说话、打闹,不然没有小红花。”
    说完就走远了。
    无处不在的、小小的偏颇。
    祝问善心中早已了然,并没有多大反应,那两个男孩却知道自己是逃过了一劫,嘚瑟地朝她吐舌头扒眼皮地扮鬼脸。
    同桌的女孩瘪起嘴道:“你们扮鬼脸好丑哦。”
    锅盖头笑嘻嘻的:“我们的鬼脸再丑也没有毛梅梅丑,哈哈哈哈哈!”
    两人夸张地笑了起来。
    祝问善垂下脑袋折纸,懒得理他们,可是折着折着,她的手却不受控制地发抖,然后几滴眼泪滑落,打在彩色卡纸上,留下深色的印记。
    祝问善顿了顿,她知道这不是她的情感。
    是毛梅梅的。
    下课后,胡姝予过来帮着她找线索,两人把毛梅梅的抽屉、后边属于她的柜子翻了个遍,除了一些普通的文具、水杯等杂物,没有找到什么特别的。
    胡姝予提议:“要不要找一下陈老师的办公室?”
    祝问善点了点头,又道:“姝予姐,能不能看一下你的柜子和抽屉?”
    自然是可以的。
    又是一通翻找,找到的东西大差不差,唯一值得注意的是在胡姝予的柜子里找到了一个塑料小盒子,里边放着九朵小红花,和胡姝予现在别在衣服领子上的一模一样。
    胡姝予若有所思:“小红花一般是小朋友表现得好,老师得以嘉奖的奖励,学期末能兑换奖品之类的。为了公平起见,不管多少,基本上每个同学都会有……但毛梅梅好像没有小红花。”
    两人对视了一眼,都觉得这是一个有可能性的突破点。
    祝问善想了想,从盒子里拿出一朵胡姝予的小红花,别在了自己的领子上,静静等了一会儿,然而无事发生。
    看来单纯得到小红花是不行的,胡姝予猜测:“可能是要陈老师给的才行?不如你接下来表现得好一点,试试看能不能得到小红花?一般来说,每节课上都要给出一两朵的,幼儿园都这样,鼓励为主。”
    “好,虽然应该没有那么简单,”祝问善点了下头,“不过我会试试。”