1.菜娃记

    “妈，还要放菜进去吗？我关门了。”元儿抵着蔬菜冰柜的门，问道。

    “等等，急啥，等我再看看。”母亲忙碌的翻着冰柜旁的菜篮，瞧着再补些什么货进去。

    “来一份冬瓜片放进去！”元儿喊道。

    元儿每日都跟着母亲到各个小区的冰柜里补货。炎炎夏日，以及打开冰柜时，那扑面迎来的冷气，伴随了元儿的暑假。

    他不知这样的日子要过多久，也不在意旁人如何。

    元儿衣服上早已沾满了在路途中搬运蔬菜的泥土，双手也留下少许泥垢。然而，母亲那被岁月打磨过的脸颊，沧桑且坚强。

    不管是母亲要求其帮忙，还是元儿自己愿意这样做，他都已经开始为家里分担困难了。

    说来此处也是奇怪，元儿所住的村落与繁华的美食街只有一街之隔，却是大相径庭。对面富人云集，娱乐盛行，夜晚灯光闪烁；此处却悠悠静谧，夜晚蝉声不绝，它自然被称为棚户区。

    成长在这里的孩子和元儿一样，他们生活不算富裕，也未有高质量的教育，但他们同样质朴踏实，一边憧憬着未来，一边在山野间玩乐。

    元儿家院子里的那一小块土地是不足以补充附近这么多小区冰柜的。元儿假期的工作就是到村子里收集乡人们要出售的蔬菜，这对元儿来说，可是门技术活。

    “张伯伯，我看您家地里那黄瓜长得不错，您一个人在家，也吃不完那么多呀，收点给我吧，那些业主都爱吃这新鲜的黄瓜。”

    菜农们的蔬菜基本都是自留的，只有一些田地多的固定人家挑着菜篮到集市去卖或直接送到元儿母亲那去。而元儿要收的，就是大多数菜农不愿售出的菜了。

    “张伯伯，放心吧，那最大颗的黄瓜我给您留着，来年您好播种，您这些黄瓜呀，定能换个好价钱，留来买点生活用品，也比放坏了强呀！”元儿收着一大箩筐就往家里赶了。

    在小区里，元儿时儿好奇地探索小区里格调与村庄不同的建筑，看着那儿的孩子们新奇的小玩意。

    元儿趁着母亲在菜篮里清点菜品的时间，关上冰柜的门，向着大厅旁边的小阁楼奔去，爬过欧式的扶手楼梯。阁楼内略显昏暗，阳光透过玻璃窗，照在右边的墙上。

    只见一个男孩孤生靠在墙边，摆弄着手中的木偶。元儿略有一些震惊，打量一番，这个男孩年龄大约与他差不多，却比他多了几分安静与稳重。

    元儿小心翼翼的靠近，生怕打扰此处的氛围，打扰这个沉浸在个人世界里的男孩。

    元儿在他旁边蹲下来，轻声的问道：“你......在玩什么？”

    男孩头也不抬，继续摆弄手中的木偶，回答道：“木偶人。”

    元儿看着男孩手中的木偶，已经是件旧物了，断残的右臂，暗淡的木色，木偶的表情也是悲伤之态。

    接着，他们又陷入了沉默，元儿静静的看着他摆弄木偶人，各种姿态。想象这些姿态的人，是欢乐或是悲伤，是激动或是平静。

    这时，远远的听见元儿母亲呼喊的声音，元儿便迅速转身离开了。

    第二天，元儿仍然帮助着母亲补充菜品，趁着母亲与老板交谈的时间，元儿立马又奔上小阁楼，似乎在期待些什么。

    果然，那个男孩仍然坐在这里，手中的玩具仍然是昨天的木偶，仿佛他就从未离开过这里。元儿心里有些兴奋与好奇，他上前去向男孩问好，便问道：“你为什么一个人在这？”

    男孩并没有回答他，元儿又继续追问：“这个木偶我能看看吗？”

    男孩轻轻抬起头，说道：“这对我来说很重要，我不能给你。”

    元儿自信的回答道：“我知道这是手工制作的木偶，这木头还是我们村里有名的罗汉松做的呢。”

    男孩似乎对此有了一点兴趣，将木偶缓缓递给元儿……

    2.木偶男孩

    渐渐地，男孩与元儿成了朋友，每日元儿都趁着母亲补菜休息的时间，奔向阁楼来找男孩玩耍，元儿得知男孩叫林小松，家境算是富裕，可家庭并不美满，爸爸是个赌徒，并且还好女人。

    他永远地记得几年前的那一日，妈妈得知爸爸在外面有女人时，家里闹得不可开交，好多亲戚都来了，妈妈又恨又委屈，定要与爸爸离婚，而爸爸却是如此无耻耍赖：“燕子，我告诉你，离婚是不可能的，这辈子是我对不起你，但我只有下辈子才能还。”

    说完便负气离开，留下妈妈与一堆亲戚无可奈何。

    小松想不通爸爸为什么这样无情无义，妈妈对他这么好，对这个家也是尽心尽力。在他的印象里，妈妈总是满怀微笑，温柔亲切，没有任何怨言。

    这也让小松在得不到父爱的家庭里多了些许阳光。以至于没有完全走向自闭或是黑化，只是时常的沉默与忧郁。反倒使得他更加稳重与冷静。

    其实在小松心里，父亲并非从一开始就如此蛮横冷漠。就那手中的木偶来说，这是爸爸在他5岁时带他去山村里探险时，拾得的罗汉松。回想起那时的情景：

    “小松，哈哈，快过来！看我发现了什么！”爸爸兴奋的朝着正在观察树上松鼠的小松喊着。

    小松立马跑过来，爸爸又说：“看！这河水清亮，可以看清底下的游鱼！这河岸边还有螃蟹藏身的小洞。让爸爸教你捉一只！”

    说着便拿来塑料水瓶与木棍，先在水瓶里装上少许水，再手法娴熟地轻轻扒开河岸边的淤泥，发现有动静的地方，立刻将塑料水瓶盖上去，并迅速舀起。爸爸又用木棍搅来一些水草插进水瓶，递给小松观察。

    小松在一旁开心又激动，时而停下看看小螃蟹，时而快速跟上爸爸的步伐。

    ......

    那是的父亲与如今的父亲为何有着如此巨大的差异，小松始终不得而知。他只知道，现在父亲很少回家，即使回来也不过是在家换身衣服，又立刻出门。而母亲仍然细心地料理家务，对小松温暖依旧，似乎看不出伤心的痕迹，但小松明白，这也是母亲心灰意冷的表现吧！想到这里，小松的内心无比的心疼妈妈。

    说来小松也不是只有元儿这一个朋友，hello是他的另一个朋友，因为同住一个小区，他们从小便玩在一块，一起攒钱买下想要的玩具，一起去后山上探险，一同度过美好的童年......

    在旁人眼里，hello有些异于常人，行为举止都颇显怪异。但在小松这个孩子的心中，hello是独特的，与hello交友，并非仅仅是出于小松的同情心。确切来说，是小松在hello身上找寻到许多许多的快乐与活跃。

    小松的沉稳与hello的淘气活泼，在童年这个特殊的时光里焕发着别样的色彩。

    3.微笑小孩

    “hello，你们好！”他总是挥着手，面带微笑向每一个人打招呼。因为这个特点，旁人都叫他hello。

    但像他这样智力障碍的孩子，即使是对外界一切都表现出无比的友好，也常常不受人待见。

    这样的不被待见，常常是表现在同龄人身上，在小区里，几乎没有孩子愿意和hello一起玩耍。这或许是他们自己的主意，也可能是那些家长的主意。毕竟和这样的孩子一起玩耍，不仅不会有什么好处，还可能摊上一些麻烦事。

    但小松的妈妈却不这样想，作为母亲，如果自己孩子遭遇这种对待，那该有多么心疼，因此她常常告诉小松，在人格上没有谁比谁低下，人人都是平等的。并且鼓励小松和hello一起玩。事实证明，小松收获了常人得不到的快乐与体验。

    现在回想起来，若不是当年那次意外，hello也不会变成这样。

    在hello两岁那年，他被爸爸带到乡下奶奶家玩，奶奶常年住在乡下，因此对卫生并没有特别讲究，hello到了这里，便开始水土不服。没过几日便开始发烧，大人们还以为是感冒着凉了。但吃药治疗迟迟不见好转，又开始上吐下泻，精神极差。这时大人才意识到问题的严重性。立马送到城里的医院。

    检查发现：hello患上了病毒性脑膜炎。由于治疗时间的延误，给hello留下了较大的后遗症。

    康复医生说，只要积极的进行康复治疗，还是有一定几率恢复健康的。为了这渺茫的几率，hello的家人从来没有放弃过。

    …..