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趣味互动小游戏 – 传递信息

在现实生活中,有没有遇到信息传递的过程中到最后失真的现象。传递信息这个游戏就是这个现象的很好表述,在游戏的过程中你会体会到信息在通过各种“渠道”加以传递时往往会失真,形象地说明了语言是怎样在传递中“走样”的。每位学员应学会去观察消息是怎样变得含糊不清的。应该采取怎样的方法改进沟通方式。

游戏人数:20人为最佳,将全体学员分成4-5人一组

游戏道具:一则摘自报刊杂志的简短文章

游戏规则:

1、事先从近期报刊杂志中摘录一则2-3段长的文章,但不要是最热门的新闻。

2、将学员分成4-5人一组。并将各组成员从1到5分好次序。请1号留在教室内,其他人先出去。然后,你把故事念给各组的1号听。但不允许他们提问或做记录。然后,2号可以从教室外进来,每组的1号负责将故事复述给2号听。接着3号进来,2号将故事再复述给3号听。直至每组的5号都听到了故事。

3、讲师抽查几组5号学员,请他们复述一下听到的故事。

游戏讨论

1、每个传递者是否遗忘了一些内容?是哪些?是。是那些:没有引起聆听者注意、聆听者认为不重要、聆听者的理解与说话者的理解不一致的部分。

2、故事在传递中,出现了哪些错误或篡改?

3、我们如何才能注重加强记忆和理解?在现实生活中,我们可以采取哪些方法?细心聆听,确认理解是否正确,在传达信息时传达所有信息而不仅仅是信息的一部分。

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