不过金君易也不是真的想得到一个答案，一旁李景泽已经找来了跟拍老师，并让他看看田檀手机上的照片
“麻烦就按照这个帮我们拍一张，站在下面道路那边。”
跟拍点点头，转身下楼，李景泽见状转过头，发现田檀正盯着他，有些疑惑：“怎么？现在不拍么？一会儿太阳再下去点就没有这么好的天了。”
李景泽指了指天空，现在正是最美的时刻。
田檀摇了摇头表示他不是这个意思，拍肯定是要现在拍的，只不过这边还在谈论这张照片，这边已经安排好准备拍了。
李景泽这哥效率真不是盖的。
很明显大家都十分了解这张壁纸，所以也不用花太长时间，所有人很快找好了位置。
“既然照片主人公是tan的话，现在你也站中间吧。”
田檀本来打算是队长李景泽站中间，然后周围是其他队友那样，只不过当田檀想上一边的时候，却被李景泽拽了回来。
“是啊，到时候两张图都发网上，搞个对比还挺有意思的。”
“什么对比？”温铭有些想不明白：“从一个人变成多个人么？可是我们当时不也在。”
柏烟摇摇头：“我们当时还在寻找他的路上。”
温铭：“……”
田檀：“……”
不说他都忘了，当时好像是他抛弃了队友们独自找了个好地方，让他们满世界的找自己。
田檀想起这些有些尴尬，生怕这群人也同样想起来过来骂他两句。
可张影辰笑的十分开心：“是啊，就是对比这个，咱家小檀长大了，没再抛弃我们，懂得和我们一起行动了，这可是一大进步，你说是不是啊小檀？”
田檀：“……”
这熟悉的阴阳怪气的动静怕不是跟江灿学的吧，那还不如骂他两句。
田檀感受到肩膀上的胳膊，笑的十分乖巧。
“来吧准备好，跟拍老师已经到位置了。”
李景泽冲他们挥挥手，众人连忙摆好姿势站好。
游乐园都是差不多的主题，这也导致房顶的栏杆相同，又是很凑巧的背光面。
众人一开始用相同的姿势排成一排，后来又自己随便换了几个造型，直到不远处的花车晃悠而来，众人这才停止摆拍。
这下众人连花车都没心情去看，直接围在摄像机旁边检查刚才拍的照片，挑选几张好看的发给每个人保存下来。
“嘿嘿嘿，这下我也有氛围了！”
一旁收到照片的张影辰笑的十分灿烂，看的田檀疑惑问道：“你这么想要，刚才怎么不自己拍一张这样的，这都是团队照。”
张影辰摇摇头：“氛围图封神的就那么一张，后边的模仿再像也没有原来的味道，这时候就要来个新的氛围感。”
张影辰把刚刚设置好的壁纸举给田檀看：“看！这才叫创新！”
说实话田檀没看出来哪里创新了，偏偏用的还是同一个姿势的那张更让田檀找不出来哪不一样，唯一的区别就是人多了，天上的云变了。
但这跟创新还真没啥关系，不过田檀也给面子的点点头：“好看。”
张影辰仰天长笑三声，转身又去给其他人分享他新的壁纸。
田檀看着张影辰跳走的样子，想了想，还是没把锁屏的那张壁纸给换掉。
而是换掉桌面壁纸。
按开手机，锁屏上是一个人，解锁，桌面是七个人。
曾经孤独的人，现在周围有了陪伴的朋友。
……
“嘭！嘭！嘭！”
“快看！烟花！”
很巧，第二天是周六。
游乐园有烟花表演。
去年来游乐园的时候没能赶上，这回同样是来游乐园录综艺，倒是能看到拖欠一年的烟花表演。
和过年那阵放的烟花不同，游乐园里的更注重绚丽多彩。
说白了就是怎么牛逼怎么来，怎么哇塞怎么放。
有字有图形，有巨大的照亮半边天的，有噼里啪啦宛如繁星点点的烟花。
那放的是烟花么？
不，那放的是他们的门票钱。
李景泽嘴角抽搐，不明白这么美好的场景为什么自己能想到这方面上，捏了捏手把脑中想法甩掉。
一旁的田檀听到张影辰再跟温铭不断洗脑：“看那些天空中的烟花，像不像流星划过，赶紧许愿啊！”
田檀：“……”
田檀瞅了瞅，再瞅了瞅。
哪门子像，这要真是流星，估计别说许愿了，可以直接想想下辈子了。
然而一旁的温铭虽然有些怀疑，但仍乖巧的双手抱拳闭上眼睛，妥妥一副许愿模样。
张影辰注意到田檀的目光，丝毫不觉得自己现在这种行为是在哄骗小孩，笑的十分开心：“tan也一起啊。”
说完，张影辰也不等田檀反应，更是跟温铭一个姿势开始许愿起来。
田檀：“……”
真是误会他了，还不是在骗小孩。
当然田檀是不信这种的，流星许愿这事本身就挺迷信的，更别说是对天上这一堆火药火星子许愿。
扯淡！
虽然这么想着，但心中还是诚实的默默念叨起来：
希望efg夺冠。
……
游乐园两天的表演全部结束，接下来休息了一天时间，第二天赶往大学开始第四场表演。
同样跟第三场一样，分裂成八次，是在不同的大学进行。
东市这边学校就有五个，剩下的一本大学更是足足二十多个，这八场表演分别在不同的学校进行，这么比起来还有些抢手。
这次可没时间让他们再自由活动，体验一下校园时光，这回几乎结束一场表演就坐车前往另一个地方。
efg众人看着校园里的那些背着书包的学生，心中颇感复杂。
因为追逐梦想，让他们不得不放弃这个年龄应该去体验的校园生活。
虽然练习生时期也不是把全部压在出道这一条路上，他们都不忘放弃学业。
但真真正正的大学生活，他们从未有过。
得不到的永远有着神秘的美好，众人现在也不过是上大学的年龄，看向学生的眼神，难免会有些好奇和向往。