当第一缕天光刺透纱窗，照亮燕地一个寻常的早晨，村庄渐渐苏醒过来，农民早早地扛上锄头出门。

    迎着大雾中的乡下土路。

    这时，比他起得更早的狗带着一身露水窜出农院门外的柴堆，跟在主人后边吠叫起来，看来刚出去一趟，于是一人一狗走进未散的晨雾中，那人的衣襟也像狗毛那样，慢慢显出细小的水珠，正是：

    天光隐映乡关路，浮云微露渐披襟。

    去时不觉晨雾重，归来须发已粘湿。

    “喀喇。”

    迎接新生活第三年。

    到了自家田里的农民照常整地，除草。

    作为燕地农人，他才刚适应改换过的亩制：不同朝代的田地亩制面积大都存在差异。

    如商朝一亩地约2500平方米上下，因为此时的耕种模式是撒种，把庄稼种子撒进土里，要不了多少精力。

    到了春秋时代，一亩地约160平方米，汉代一亩地约460平方米，清朝一亩地600余平方米，

    直至二十一世纪，炎华一亩地667平方米。

    这些数字在反映不同时代计量单位和税收制度的同时，也反映了生产模式和生产工具的变化———由于精耕细作取代了粗犷的撒种，农民照顾不了面积太大的土地，所以每亩地面积从2500平米上下缩小到三位数。

    又因为农具随着时代不断发明和改良，每亩地面积缓慢增长。

    而在搞农业工业化的北美，虽然他们不用精耕细作，产出相对较少，在我们看来有些浪费土地面积，不可一概而论，不过多少有点参考价值———那些开着农机的白人农民一个人能种1000亩地。

    “咔嚓。”

    连根拔出野草，抖落泥土。

    他弯着腰，专注地对付着手里的活计。

    此时强推农业改革，大量推行改进农具的汉国采用的亩制是600平米，结合当前的庄稼产出，约20亩地能供一户人。

    陆大古给每户人分配了25亩地，并禁止土地交易，相当于把人们都能变成了地主，让人们至少得到几十年宽裕的生活，这最起码在他活着的时候可行，等他“死”后，制度惯性也还能管住一段时间。

    至于更远的.....大古实在没法更乐观了。

    农人直起腰杆缓口气，目光眺望远处，更多同他一样世代耕田为生的乡人正忙着整地、除草，在几百米外的空地上，两三层楼高的风车矗立着，被风力转动的同时带动机关，源源不断地从河里抽水，水流通过用陶土烧制成的管道流入村中各家各户的用水管道，便构成了略显简陋的自来水系统：

    人们只需要打开由铜浇铸的水龙头，生活用水就解决了，不再需要废半天劲去打水。

    生活习惯自然改变。

    自从去年村里安了自来水系统，村民们都懒得再用村口的井了。

    然后更远的地方。

    路边，工人们搅拌水泥砂浆，几十名劳工挖掘出数百米长的渠道，泥瓦匠把水泥均匀抹在挖好的渠段，专人拉着带绳结的麻绳，比对、记录水渠长度。

    这是在做水利系统整修。

    十几公里长的人工河段、大小渠道正维持着多座村庄几百公顷田地的浇灌，改变更多原本不适宜耕作的区域。

    有人记录下了这工人和农民忙碌的景象，那是位公学放假的孩子。

    他挽着裤脚坐在田埂上，铅笔在纸上描画。

    “莎莎莎———”

    孩子描画的同时，抬头向上。

    他看到，两只蝴蝶飞上树枝，翩翩起舞。

    他对眼前的构图露出满意的神色。

    这是他的旬假美术作业。

    他作为公学子弟，享有陆大古订立教育制度的时候参考其他历史线上的经验，为公学设置的假期....是的，古代学生也有假期。

    休假制度自汉朝太学出现，隋朝推行到国子学。

    具体包括“旬假”：类似后世的双休日，每10天休息1天，古代一个月分为上旬、中旬、下旬；后世学子有周考、月考，古代学生也有旬考，旬假一般在旬考过后；

    “田假”：也称“农忙假”，放假回家干农活。每年农历五月，麦子成熟，准许学生们休假回家帮家里割麦，田假通常为期一个月左右。

    “授衣假”：放假回家拿过冬衣物。农历九月以后，天气渐冷，准许学生们回家取过冬衣物，同样为期一个月左右。

    “莎莎.”

    最后一笔勾勒出蝴蝶的羽翼轮廓，停笔。

    他向后躺倒在草垛里，眯起眼睛抻起懒腰，正农忙的时节，但他家人多，劳力充沛，四姐弟，大姐在纺织厂、二哥在制造厂，三姐在家务农，父母兄长都让他专心读书，所以不必帮农。

    这也是古代农村人特别愿意生孩子的原因之一——多个人就多个劳动力，只要能养大，就绝对是正产出。

    忽地，蝴蝶跃下树枝，慢悠悠地煽动翅膀，阳光透过蝴蝶纤薄的身姿。

    男孩伸手去接，让它落到指尖。

    “蝴蝶。”

    男人把指尖的蝴蝶给坐在他身边的孩子们看，当他们好奇地伸手要抓它时，他抬手让它飞走。

    “不可以这样抓它。”

    他告诉他们：“它的翅膀很脆，你们用力一捏，它就像叶子一样碎了。”

    汉国王宫里，陆大古盘坐在地上，他收养的三子趴在他背上和腿上，还有个倚在他身上，他们正向他展现充沛的好奇心：

    现在是大古作为无限军官到来的第十二年。

    陆彻、陆正、陆铭两岁半了。

    “爹爹，为什么蝴蝶和鸟都会飞呀？”

    “因为它们的【手】比我们人更长。”陆大古捧着笔记本，捡起脚边的笔，几笔画出人、鸟、蝴蝶的轮廓，给他们看【臂展】的比例，“而且长着毛，像扇子一样能兜住风，又比我们轻。”

    “用力一挥就能飞起来。”

    “为什么冬天那么冷，夏天那么热？”

    “因为冬天的时候，太阳光是斜着照到地上的，夏天的太阳则在头顶上，直直地对着我们晒，你们看。”

    他画出示意图：

    “同样是一束光，斜着照下来，光和热就被分摊了。”

    “那蝴蝶和鸟会觉得冷吗？”

    “当然会冷了，所以蝴蝶找树洞、岩缝冬眠，鸟向南飞，到暖和的地方去。”

    “夫君。”

    栗发女人缓缓走入殿内。

    他循声看去，不自觉地笑笑：

    “娘子。”

    三小只望见她，高兴地叫起来：

    ““娘！””

    陆大古轻轻地拍拍趴在他背上的陆正的手，示意他松开，然后站起来，在三子懵懂不舍的目光中，他告诉他们：

    “今天就到这里，彻儿、正儿、铭儿，父亲有事要做。”

    他们拽着他的袖子，没有动作。

    大古知道，他们还太小，他的解释和刚才那些问题的回答，他们多半都听不懂，但他仍蹲下身，张开双臂，把他们抱住，耐心地解释道：

    “为父是国君，国君要为天下人考虑，就不能只陪着你们。”

    接着他起身，最后陪他们玩一下，把他们挨个举起来：

    “飞呀～飞呀～”

    “嘻，爹爹！”

    大进站在一旁，看着他们玩闹，掩嘴轻笑，待他们都被放下，她过去告诉他们：

    “要好好地待在这里，我们天黑以后回来，好么？”

    “好！”

    两人并肩走出宫殿，身后禁军和宫女护卫着三个孩子。

    大进告诉大古：

    “北边有消息了，赵魏有动作。”