自我认知游戏——我是谁

2020年9月3日10:39:19自我认知游戏——我是谁已关闭评论 3

我是谁是帮助学员能够自我认知的一个互动游戏,记得曾经有一个老师对我们说过:每个人都有自己的优点,所以在和别人比较时,不要只看到自己的缺点,这样就会让自己迷失自我,且失去自信心,这个游戏对于学生自我认知和员工培训很有帮助,能让大家相互了解,也能够增强各自的自信心。

自我认知游戏——我是谁

人数:不限

道具:A4纸,笔

游戏规则:

1、首先将人员分为两人一组,一人为A,一人为B,并为每人发一张A4纸和笔;

2、给A5分钟时间,向B说出自己5条以上的优点和缺点,优缺点的条数要相同,B要将A所说的优缺点记录在A4纸上,然后交换身份,B说A记录;

3、时间到后,双方将自己记录的对方优缺点交给对方,自己认真阅读一下记录,并在A4纸背面写上自己的名字,不能改动任何记录;

4、然后所有的队员围坐一圈,将自己的文件交给左手方的人看,拿到别人文档的人需要认真的看,并且在纸上写上:我欣赏你的……,因为……,然后在传给下一个人;

5、所有人看完后,当自己的文档再次回到自己手中时,游戏结束,这时可以看到大家对自己的评价。

完成后,让所有人想象一下自己的收获,然后请个别人员谈一谈。